Отзыв автора косточка о Центр детского развития "Фантазеры" (Россия, Омск)

Достоинства: интересное, динамичное занятие, направленное на развитие ребёнка Недостатки: не нашла Наверное, каждая мама рано или поздно сталкивается с тем, что её ребёнок нуждается не только в её присутствии. Все потешки уже давно рассказаны, однотипные игры поднадоели, да к тому же когда все вокруг носятся с "ранним развитием" своих чад волей-неволей задумаешься: а всё ли получил мой ребёнок? И ответ приходит сам собой - я ведь не педагог, многого не знаю, о чём-то слышала, но верно ли применяла? Именно эти сомнения когда-то, ещё год назад, подтолкнули меня сводить моего сынишку, которому тогда исполнилось всего 1,4 года на занятие в студию раннего развития "Лицей для малышей". Отзыв, правда, короткий, я оставляла ранее. Тогда занятие мне не понравилось и я надолго забросила эти свои идеи. Да и времени, если честно не было ходить по центрам - жили мы тогда в неудобном месте, рядом подобных центров не было, а ездить куда-то мне было трудно. И вот на днях моему сыночку исполнилось уже 2,6 лет и мы за это время переехали в район, где этих развивающих центров - пруд пруди! Из всех я выбрала один - Центр детского развития "Фантазеры" (что на улице 70 лет Октября). Почему именно его? 1. Центр удачно расположен: недалеко от остановки и в домах, где не будет много шума от автомобилей. 2. Отзывов об этом центре я нашла мало, но те что нашла были положительными. В общем, решилась и позвонила им. Для детей нашего возраста нам предложили группу раннего развития "Мама и малыш" и сказали приходить в любой день. Дни занятий - вторник, четверг с 10-30 до 12-00. С собой можно взять сменную обувь (мы и остальные детки были в носочках). Предварительно можно не записываться. Что мне понравилось - в группе обычно не больше 5-6 детишек. Не как в "Лицее для малышей", где было 15 (!) деток. Действительно, когда мы пришли в Центр там уже было трое деток, после нас ещё подошло двое: итого 6 детишек и их мамы (бабушки). Мне очень понравилось как выполнено само оформление садика. Красивая яркая плитка, удобные диванчики, яркие шкафчики ребятишек, чистый сан. узел с двумя маленькими унитазами и двумя низкими раковинами для деток, рядом - ряд пластиковых горшков для совсем маленьких. В коридорчике - две клетки с кроликами, черепашка. Везде всё чисто, аккуратно, современно. Когда мы все пришли, входную дверь закрыли на замок. Разумно на мой взгляд. Итак, занятие. Само занятие идёт долго - целых 90 минут. Не буду говорить за всех, но для моего ребёнка это много. Спустя 40 минут мне пришлось прогуляться с ним по улице, обратно он вернулся с удовольствием: общество деток всегда привлекало его. Из новичков были только мы. Остальные детки - постоянные посетители этого сада. Самому старшему мальчику было 2,9 года, самой младшей - около 2х лет, а может и младше. Итак, сам комплекс занятий разделяется на определенные небольшие занятия, которые детки (все, кроме моего сорванца) с удовольствием выполняли. В этот комплекс входили: - пальчиковая гимнастика под музыку; - подвижные игры типа "паравоза"; - спортивная "полоса препятствий"; - заключительная творческая минутка. Конечно, мой сын на фоне остальных деток смотрелся как обезьянка, вырвавшаяся из клетки: скакал, бегал, пытался вовлечь в игру других деток и не понимал почему все выполняют странные действия с пальчиками и ходят по кругу. Периодами он останавливался и с интересом наблюдал за действиями руководителя. Нужно сказать, что сравнивая с занятием в нашем прошлом центре, эта руководитель оказалась более... увлекающая, что ли. Мне очень понравилось, как она провела занятие, стараясь ориентироваться на всех детей. В конце мы прошли в другую комнатку, где на картонку наклеили вазу из цветной бумаги и цветы-пионы из ваты, украсив всё это пластилином и крупой. В этой же комнате висели потрясающие доски с развивающими игрушками: различные дверцы с замками, доска со шнуровками, пуговицами и прочими развивающими элементами. Должно быть, это что-то из системы "Монтессори", где детки должны сами учится работать с подобными развивающими "игрушками". Конечно, всё занятие описывать долго, я рассказала лишь о самых запоминающихся моментах. Скажу ещё лишь, что это было наше первое, но далеко не последнее занятие в этом центре, потому что мне очень понравилось как моему ребёнку предоставляют ту или иную информацию. Очень надеюсь, что поле 3-5 занятий мой сына "втянется" и будет более послушно выполнять просьбы руководителя.