Информация о специалисте Гаврикова Юлия Геннадьевна
Информация
- Образование: МГЛУ, факультет теории и методики преподавания иностранных языков и культур (английский язык), специальность – лингвист, преподаватель (2010 г.).
Опыт
Опыт репетиторской деятельности – с 2005 года.
Принимает у себя:
Сходненская
Тушинская
Услуги и цены
Английский язык |
975
/ 45 мин.
|
Business English
|
1125
/ 45 мин.
|
Общий английский
|
975
/ 45 мин.
|
Дистанционно (Скайп) |
1125
/ 45 мин.
|
Международные экзамены по английскому |
1125
/ 45 мин.
|
IELTS
|
1125
/ 45 мин.
|
TOEFL
|
1125
/ 45 мин.
|
FCE
|
1125
/ 45 мин.
|
PET
|
1125
/ 45 мин.
|
KET
|
1125
/ 45 мин.
|
CAE
|
1125
/ 45 мин.
|
BEC
|
1125
/ 45 мин.
|
Групповые занятия до 4-х человек |
750
/ 45 мин.
|
Опыт
Опыт репетиторской деятельности – с 2005 года.
Факты
Повышение квалификации: British Council TKT Modules 1, 2, 3 Course (2013 г.); British Council TKT CLIL Course (2013 г.); webinars by Cambridge ESOL.
Дополнительная информация
KET, PET, FCE, CAE, Business English (BEC), General English, IELTS, TOEFL; ГИА и ЕГЭ по английскому языку; письменные и устные консультации при подготовке к международным экзаменам.Я репетитор по английскому языку. Окончила МГЛУ по специальности "лингвист-преподаватель". Уже много лет люблю и изучаю английский язык, преподаю частным образом больше 10 лет. Мои ученики – целеустремленные молодые люди, мотивированные студенты и взрослые, которым английский язык нужен для дальнейшего карьерного роста, поступления в зарубежные вузы, успешного прохождения собеседования, сдачи международных экзаменов различного профиля и для общего языкового развития.
К каждому из учеников у меня индивидуальный подход. Я помогаю составить план подготовки, разъясняю тонкости прохождения собеседования на английском языке, подбираю необходимые пособия и материалы. Часто, заканчивая один курс, мои ученики остаются со мной дальше – мы переходим в режим удаленной поддержки и письменных консультаций. Такие "каникулы" необходимы всем нам время от времени, это возможность понять для самого себя, куда двигаться дальше, достаточно ли полученных знаний или следует продолжать занятия.
В своей работе

