Информация о специалисте Венедиктова Светлана Сергеевна
Информация
- Образование: Аспирантка 2 курса кафедры русской литературы РГПУ им. А.И. Герцена.
- Окончила РГПУ им. А.И. Герцена, Институт последипломного образования, специальность – методика преподавания английского языка в школе в 2014 году.
- Выпускница Литературного института им. А.М. Горького, специальность – литературное мастерство, проза (Москва, 2012 г.).
Опыт
Опыт репетиторства – с 2004 года.
Школьный учитель (с 2012 г.).
Принимает у себя:
Старая Деревня
Пионерская
Услуги и цены
Английский язык |
750
/ 45 мин.
|
Разговорный английский язык
|
750
/ 45 мин.
|
Общий английский
|
750
/ 45 мин.
|
Английский для путешествий
|
750
/ 45 мин.
|
Литература |
750
/ 45 мин.
|
Зарубежная литература
|
750
/ 45 мин.
|
Русская литература
|
750
/ 45 мин.
|
Подготовка к экзаменам |
750
/ 45 мин.
|
ОГЭ
|
750
/ 45 мин.
|
ОГЭ по литературе
|
750
/ 45 мин.
|
ЕГЭ
|
750
/ 45 мин.
|
Итоговое сочинение
|
750
/ 45 мин.
|
Международные экзамены по английскому
|
750
/ 45 мин.
|
PET
|
750
/ 45 мин.
|
KET
|
750
/ 45 мин.
|
A-Level
|
750
/ 45 мин.
|
ESOL
|
750
/ 45 мин.
|
Олимпиады по литературе |
750
/ 45 мин.
|
Опыт
Опыт репетиторства – с 2004 года.
Школьный учитель (с 2012 г.).
Факты
Кембриджский сертификат FCE (2009 г.).
Учитель первой квалификационной категории.
Неоконченное высшее – филологический факультет СПбГУ, английский язык и литература, чешский язык (3 курса, 2006 г.).
Государственные курсы английского языка (2002 г.).
Занималась с учениками от 3 до 63 лет. Возраст не помеха для обучения. Помеха – отсутствие мотивации.
Подбираю учебные материалы исходя из способностей, особенностей, целей ученика. Пользуюсь как отечественными, так и зарубежными разработками.
Веду курс интенсив, английский для туристов, разговорный курс, комплексный курс, помогая школьникам по программе и углублённо вне программы, улучшаю навыки грамматики, помогаю преодолеть языковой барьер, расширить словарный запас, лучше понимать устную и письменную речь.
Все мои ученики ежегодно успешно сдают ЕГЭ, пишут пробные и итоговые сочинения по литературе, участвуют в олимпиаде школьников, становясь призёрами и победителями муниципального уровня.
Задаю домашние задания. Не выполнять их – плохой тон, так как внеаудиторные занятия всегда улучшают результаты на 50%.

