Информация о специалисте Раянов Альберт Маратович
Информация
- Окончил специализированный физико-математический лицей-интернат.
Опыт
Преподавал на курсах по программированию (2013-2015 гг.).
Репетитор с 2013 года.
Принимает у себя:
Октябрьский
Выезд к клиенту:
Октябрьский
Центральный
Дзержинский
Железнодорожный
Заельцовский
Услуги и цены
ОГЭ | 375 / 45 мин. |
ГИА по математике | 375 / 45 мин. |
ГИА по физике | 375 / 45 мин. |
ЕГЭ | 413 / 45 мин. |
ЕГЭ по математике | 413 / 45 мин. |
ЕГЭ по математике (базовый уровень) | 413 / 45 мин. |
ЕГЭ по математике (профильный уровень) | 413 / 45 мин. |
ЕГЭ по физике | 413 / 45 мин. |
ЕГЭ по информатике | 413 / 45 мин. |
Математика | 400 / 45 мин. |
Физика | от 375 до 400 / 45 мин. |
Занятие 90 мин. Школьники до 8-го класса | 800 / 90 мин. |
Информатика | 400 / 45 мин. |
Операционные системы | 400 / 45 мин. |
Microsoft Windows | 400 / 45 мин. |
Факты
Незаконченное высшее образование: Новосибирский государственный технический университет, факультет автоматики и вычислительной техники, специальность – автоматизированные системы управления (3 курса, 2014 г.).
Опыт педагогической работы – с 2013 года:
– спец. курс по программированию в НУДО при гимназии №11 (два года);
– частные занятия по физике (7, 8 классы, ГИА, ЕГЭ), математике (5-9 классы, ГИА, 10 класс, ЕГЭ), информатике (4 класс, 8 класс);
– частные занятия по программированию (студенты 1 курса, старших курсов, студенты курсов повышения квалификации – языки С, C++).
Основные цели при работе:
– формирование системы знаний, пригодной для самостоятельной работы и решения различных задач;
– демонстрация, разбор и контроль логики решения задач;
– диагностика пробелов знаний, полученных ранее, и других проблем;
– формирование личных качеств, способствующих обучению.
Преподаваемые предметы:
– математика, физика и информатика (школьный курс, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ);
– программирование (языки Паскаль, С, C++, Java, HTML, CSS, JavaScript, PHP – на уровне школьной программы, а также до того начального уровня, после которого самообразование становится обозримой задачей);

