Информация о специалисте Кулешов Евгений Андреевич
Информация
- Образование: • 2003-2009 гг. – МГУ им. М.В. Ломоносова, физический факультет, кафедра общей физики и волновых процессов, специальность – физик.
- 2005-2009 гг. – факультет военного обучения.
- 2005-2009 гг. – факультет педагогического образования.
- 2013 г. – курсы повышения квалификации в МФТИ.
- 2016 г. – обучение по программе подготовки экспертов ЕГЭ.
Опыт
Преподаватель и рецензент лабораторных работ в МГТУ им. Н.Э. Баумана, преподаватель лицея при МГТУ с 2009 года.
Эксперт ЕГЭ (2016 г.).
Репетиторство – с 2005 года.
Принимает у себя:
Щелковская
Чертановская
Услуги и цены
Физика консультация – 4000 руб. / 90 мин.; курс – 2000-2500 руб. / 90 мин.; доставка преподавателя – 500-1000 руб. / 60 мин. |
от 1250 до 2000
/ 45 мин.
|
Математика консультация – 4000 руб. / 90 мин.; курс – 2000-2500 руб. / 90 мин.; доставка преподавателя – 500-1000 руб. / 60 мин. |
от 1250 до 2000
/ 45 мин.
|
ЕГЭ | уточняется при заказе |
ЕГЭ по математике
|
1250
/ 45 мин.
|
ЕГЭ по физике
|
1250
/ 45 мин.
|
Дистанционно (Скайп) физика и математика |
от 1750 до 2000
/ 45 мин.
|
Групповые занятия |
1250
/ 45 мин.
|
Олимпиады по физике университетские |
1250
/ 45 мин.
|
Опыт
Преподаватель и рецензент лабораторных работ в МГТУ им. Н.Э. Баумана, преподаватель лицея при МГТУ с 2009 года.
Эксперт ЕГЭ (2016 г.).
Репетиторство – с 2005 года.
Факты
Лауреат конкурса научных работ молодых ученых (2007 г.).
Сотрудничество с МФТИ с 2015 года (организация и проведение физических экспериментов со школьниками в Летней школе МФТИ, Олимпиадной школе МФТИ).
Дополнительная информация
Подготовка к поступлению в лицей №1580, МГУ, МГТУ, МФТИ.Консультация (занятия по 90 мин.) предполагает мою активную постоянную работу, невозможность никак отвлечься. Занятие строго индивидуальное. Такая форма работы эффективна для хорошо подготовленных детей в близком преддверии экзамена. Ребенок готовит вопросы, я на них отвечаю. Обычно такие занятия нерегулярны, но очень насыщенны.
Курс (занятия по 90 мин.) – основной вид деятельности. Небольшая часть времени занятия тратится на теорию по новому материалу, большая часть – на усвоение ребенком предмета на задачах. Моя работа – подсказки, комментарии, грамотная подборка задач. Опыт показывает, что в идеале я говорю менее трети времени (если больше половины, то идет сковывание инициативы ученика, он так и не научится думать). Домашнее задание определяется успешностью классной работы (при успешной работе задание больше). Специфика этой работы позволяет мне существенно отвлекаться и работать в мини-группе (около 4 человек). Работа ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, у каждого своя программа, свой предмет, свои цели.

