Информация о специалисте Недосейкина Галина Владимировна
Информация
- Образование: Новокузнецкий государственный педагогический институт, математический факультет, квалификация – учитель математики (1979 г.).
Опыт
Опыт преподавания – 28 лет (в школе).
Опыт репетиторства – 28 лет.
Принимает у себя:
Международная
Выезд к клиенту:
Международная
Юг-2 (Санкт-Петербург)
Юг-5
Услуги и цены
ГИА |
1000
/ 45 мин.
|
ОГЭ по математике
|
1000
/ 45 мин.
|
ЕГЭ |
1000
/ 45 мин.
|
ЕГЭ по математике
|
1000
/ 45 мин.
|
Математика |
900
/ 45 мин.
|
Элементарная математика
|
900
/ 45 мин.
|
Алгебра
|
900
/ 45 мин.
|
Геометрия
|
900
/ 45 мин.
|
Начальная школа |
900
/ 45 мин.
|
Л.Г. Петерсон
|
900
/ 45 мин.
|
Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова
|
900
/ 45 мин.
|
Опыт
Опыт преподавания – 28 лет (в школе).
Опыт репетиторства – 28 лет.
Факты
Окончила курсы «Современное управление образовательными системами», «Учитель развивающего обучения».
Почётный работник общего образования РФ.
Педагог высшей квалификационной категории.
Я учитель математики среднего и старшего звена. С 1993 года, работая учителем математики в классах развивающего обучения по программе Эльконина-Давыдова, обучалась в Свободном университете "Эврика" (г. Москва, руководитель А. Адамский). В студии профессора А. Аронова (Красноярский педагогический университет) работала над темой «Особенности учебной деятельности младших подростков на материале математики», что позволило мне проектировать свою деятельность и обучение учащихся не с усвоения способов решения частных задач, а с овладения общими принципами решения задач определенного класса. У меня был и остается девиз: «Каждый ребенок должен быть успешным в жизни».
С 2012 года работаю репетитором по математике в г. Санкт-Петербурге, оказываю помощь:
– в ликвидации пробелов в школьной программе;
– в выполнении д/з;
– в подготовке ко всем видам проверочных работ;
– в подготовке к олимпиадам, к экзаменам в 9 кл.
К каждому своему ученику подхожу индивидуально, свою работу с ним планирую таким образом, чтобы пробудить интерес к предмету, вселить уверенность у ученика в своих силах.

