Информация о специалисте Кронберг Ирина Борисовна

Не важно, с каким багажом приходит ученик, важна его способность к сотрудничеству с репетитором. Всегда объясняю разницу между учителем и репетитором: учитель ждёт правильного ответа, а сделанные учеником ошибки дают возможность репетитору помочь ему в усвоении материала. Если ученик открыт к сотрудничеству, всё получится, если нет – сделаю все, что смогу, чтобы показать ему, как это важно для успеха. Через какое-то время ученик преодолеет стереотипы и начнёт сотрудничать со мной.
В век избыточной информации очень важно уметь её структурировать. Это позволяет развивать аналитическое мышление. Если ученик осознаёт, что все единицы языка взаимосвязаны, то определить правильный ответ труда не составляет.
Прежде чем научить выражать свои мысли в письменной форме, важно научить осознавать эти мысли, вычленять их из внутренних ощущений, превращать в слова и синтаксически грамотно выстроить. Членов предложения всего пять, опираясь на их грамматическую связь (вопросы), легко записать мысль, главное – найти слова. Будут слова – будет и предложение. До того, пока не завелись собственные мысли, не зазорно пользоваться чужими: учиться на образцах – это правильно.
А чтобы хорошо учиться, учиться нужно весело. Без чувства юмора трудно добраться до успеха.... читать продолжение