Информация о специалисте Тарасенко Нина Михайловна
Информация
- В 1995 году окончила факультет психолого-социальных технологий Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, практический психолог.
- В 1988 году окончила математический факультет ЛГПИ им. А.И. Герцена по специальности «математика», учитель математики.
Опыт
Частная практика с 2010 года.
Принимает у себя:
Электросила
Выезд к клиенту:
Электросила
Север-1 (Санкт-Петербург)
Юг-1
Север-2
Юг-2
Север-3
Юг-3
Север-5
Центр
Пискаревка
Услуги и цены
Математика |
от 488 до 750
/ 45 мин.
|
ГИА |
750
/ 45 мин.
|
ГИА по математике
|
750
/ 45 мин.
|
ЕГЭ |
750
/ 45 мин.
|
ЕГЭ по математике
|
750
/ 45 мин.
|
Высшая математика |
750
/ 45 мин.
|
Математический анализ
|
750
/ 45 мин.
|
Интегральное исчисление
|
750
/ 45 мин.
|
Дифференциальное исчисление
|
750
/ 45 мин.
|
Линейная алгебра
|
750
/ 45 мин.
|
Теория вероятностей
|
750
/ 45 мин.
|
Аналитическая геометрия
|
750
/ 45 мин.
|
Дифференциальные уравнения
|
750
/ 45 мин.
|
Статистика
| уточняется при заказе |
Комплексный анализ
|
750
/ 45 мин.
|
Опыт
Частная практика с 2010 года.
Факты
Сертификат на право проведения занятий по методике Монтессори (2001 г.).
Педагогический стаж:
• психолог в спортивном клубе с 2006 года;
• педагог-психолог в социальном приюте для детей с 1994 по 2014 год;
• учитель математики в средней школе с 1988 по 1992 год.
Дополнительная информация
Психология управления персоналом, эффективные методики работы с персоналом; расстройство школьной деятельности, разрешение межличностных и внутриличностных конфликтов, возрастные кризисы, семейная психотерапия, улучшение детско-родительских отношений, работа с депрессией.Свою педагогическую деятельность я начала в 1988 году в качестве учителя математики в 5-х и 10-х классах общеобразовательной средней школы. С тех пор моя педагогическая деятельность не прерывалась. Я одно время работала и в начальной школе, и наоборот – только в старших классах. Во время совмещения основной работы с работой в фитнес-клубе премиум-класса я освоила новое направление – педагогику раннего развития по методу Марии Монтессори. В деятельности репетитора мне пригодился весь диапазон моего опыта. Я уверена, что нет неспособных учеников, важно найти подход и способ донести необходимые знания, и тогда у каждого будет шанс достичь вершин успеха (какими бы заоблачными они ни казались в начале пути). "Дорогу осилит идущий" и моя миссия – только помогать на этом Пути каждого ученика. "Ученье – свет". Всем желаю целеустремленности и веры в себя.

